Programme LEAP de la SCR
Le programme LEAP 2026-2028 débutera cet automne.
Le programme LEAP de la SCR est un programme de mentorat conçu pour les rhumatologues en début de carrière qui sont susceptibles de devenir des leaders en recherche, en enseignement, en défense des intérêts et/ou en pratique communautaire au Canada.
Dates de réunion de la cohorte LEAP 2024-2026
| Événement | Date | Détails |
|---|---|---|
| Automne 2024 | 13 decembre 2024 | Demi-journée, séance virtuelle |
| Printemps 2025 | 11 avril 2025 | Demi-journée, séance virtuelle |
| Été 2025 | 20 juin 2025 | Journée complète, en personne |
| Automne 2025 | 7 novembre 2025 | Demi-journée, séance virtuelle |
| Printemps 2026 | 6 février 2026 | Demi-journée, séance virtuelle |
| Été 2026 | 19 juin 2026 | Journée complète, en personne |
Aperçu du programme
Ce programme vise à repérer et à favoriser le développement du leadership chez les rhumatologues en début de carrière (dans les cinq ans suivant la fin d’une formation spécialisée en rhumatologie adulte ou pédiatrique). Il aborde une diversité de sujets déterminés à partir d’une évaluation des besoins et en collaboration avec des mentors canadiens et des conseillers experts. Le programme offre aux participants des occasions de développer leurs compétences professionnelles et en leadership et est conçu pour soutenir les futurs leaders tant dans le milieu universitaire que dans la pratique communautaire.
Objectifs du programme
- Favoriser le développement du leadership en recherche, en enseignement, en défense des intérêts et en pratique communautaire
- Offrir des occasions de mentorat et de réseautage avec des leaders d’opinion canadiens et des pairs
- Soutenir la progression de carrière en renforçant les compétences professionnelles et en leadership des futurs leaders en rhumatologie
Résultats pour les participants
- Élaborer des stratégies pour concilier les responsabilités universitaires, cliniques et professionnelles
- Apprendre les pratiques exemplaires pour réussir en recherche, notamment en matière de financement, de publications et de promotion académique
- Constituer et maintenir un dossier éducatif pour consigner les réalisations professionnelles
- Améliorer les compétences en présentation, en défense des intérêts et en communication médiatique
- Acquérir de l’expérience et des conseils pour les interactions professionnelles avec les pairs, les collègues, la communauté et l’industrie